Tutti i bambini hanno bisogno di ricevere amore da parte degli adulti e soprattutto dai loro genitori. Molti genitori credono di amare i loro figli perché è stato fatto loro credere che i genitori amano naturalmente i loro figli.
Ma i genitori sono stati a loro volta bambini e molti di loro non sono stati ricevuti o mal ricevuti dai loro genitori, in alcuni casi sono stati addirittura respinti, rifiutati, negati, distrutti. Inoltre, sono stati condizionati dal fatto che dovevano amare i loro genitori, dovevano riempire i bisogni dei genitori, che dovevano dare loro molte soddisfazioni, che devono … dovevano … .
I genitori sono spesso inconsapevoli della loro apertura, della loro ricettività, del loro amore. Questa incoscienza li obbliga continuamente a pensare che la responsabilità del loro fallimento deriva dall’esterno, dagli altri «sta all’altro riempire i miei bisogni, come posso amare se l’altro non mi dà niente?»
Questa è la domanda che ritorna regolarmente, tuttavia la risposta è semplice « ricevi », ricevi anche l’assenza dell’altro, il suo amore, la sua negatività, i suoi difetti. I bambini sono spesso respinti, rifiutati, negati dagli adulti a causa dei loro difetti. Ma che cos’è un difetto per un bambino? Che cos’è una qualità per un bambino?
Il cervello umano impiega 21 anni per raggiungere la maturità e 50 anni e oltre per raggiungere il suo potenziale intellettuale. La comprensione dell’astrazione compare tra gli 11 e i 13 anni, il che significa che cerebralmente parlando, il bambino capisce solo il concreto, l’astratto è ancora in gestazione. Dunque il bambino non ha ancora questo sistema di astrazione, non può capire che cosa significa difetto o qualità. Questi sono valori destinati solo agli adulti e spesso sono condizionamenti morali, ereditati di generazione in generazione, di cultura in cultura, di credenza in credenza …
I genitori hanno la missione di educare, guidare, consigliare e soddisfare i bisogni del bambino, di fargli scoprire il cammino più giusto per lui e non necessariamente quello che pensano sia giusto per diventare un adulto. Soprattutto, i genitori non devono svalutare, colpevolizzare, rifiutare, negare i loro figli.
Quando il bambino riceve tutto questo, si chiude, si protegge, si rinchiude in se stesso, sfugge e compensa in modi diversi. Più tardi, quando è adulto, riproduce questi sistemi e cerca l’amore di cui ha sempre avuto bisogno, ma che non è più in grado di ricevere.
Oggi, gli adulti devono reimparare a ricevere, riconoscere, accettare e amare i loro genitori, affinché questi futuri genitori possano a loro volta aprirsi senza paura, ricevere il bambino così com’è, riconoscere ciò che è e accettarlo così com’è senza condizioni. Così i genitori sentiranno che amano, il bambino si sentirà ricevuto, amato e la relazione GENITORI/FIGLI si trasformerà in amore genitoriale e filiale incondizionato.